“Una mejor educación para lograr ese futuro que queremos”
Los jóvenes desempeñan un papel clave en la educación: no solo son los principales beneficiarios, también son protagonistas. Este es el tema central del foro anual de cooperación internacional de Suiza (IC Forum), que tendrá lugar en Ginebra el próximo 15 de febrero. Samuel Espinosa Gómez y Mohamed Fuseini viajarán desde México y Ghana para participar en calidad de “embajadores de la juventud”. Entrevista.
Nell’ambito di, il 16 febbraio l’IC Forum è dedicato ai giovani, mettendo al centro le loro idee e i loro approcci. © DFAE
Más publicaciones sobre el tema "Education4Future"
Más entrevistas sobre el tema del Foro IC 2023 están disponibles aquí:
Entrevista con Ursula Renold, ETH Zürich
«La educación es fundamental para una vida autónoma»
Entrevista con Anja Hochberg, Zürcher Kantonalbank
«El sector financiero puede jugar un papel importante por una financiación sostenible de la educación»
Entrevista con Donika Dimovska, Jacobs Foundation
“Invertir en educación es una de las aportaciones más importantes que podemos hacer como sociedad”
Entrevista con Patricia Danzi, Directora de la COSUDE
«No queremos hablar de los jóvenes sino hablar con los jóvenes»
El tema de la edición de 2023 del IC Forum es «Education For Future: find solutions to make education sustainable and fit for future». ¿Qué significa eso para usted?
Mohammed Habib Fuseini: La Educación para el Futuro consiste en proporcionar los conocimientos adecuados a todo el mundo, dirigiéndose a las instituciones educativas tradicionales, a las empresas y también a los lugares culturales y religiosos. La educación es un derecho fundamental y, como dijo Nelson Mandela, es “el arma más poderosa que se puede utilizar para cambiar el mundo”.
¿Por qué son tan importantes los jóvenes a la hora de encontrar soluciones para una educación sostenible y orientada al futuro?
Samuel Espinosa Gómez: Porque representan una gran parte de la población, porque desempeñan un papel importante en el que la juventud somos los protagonistas, así como también somos los beneficiarios de estos resultados.
Porque somos capaces y tenemos ideas innovadoras y nosotros sabemos bien cada una de las necesidades que se viven, por lo cual también surge la inquietud de cerrar esas brechas de desigualdad en la educación, sobre todo para mejorar la vida que tenemos y lograr ese futuro que queremos.
¿Qué necesita la educación para ser más sostenible y adecuada para el futuro en su país de origen?
Samuel Espinosa Gómez: Cuidar que los esfuerzos para lograr la cobertura nacional en la educación se realicen con criterios de igualdad de género, gratuidad, calidad y acorde a los contextos sociales, económicos y culturales de las y los jóvenes.
Implementar mecanismos pedagógicos que permita que las personas jóvenes reciban los conocimientos que faciliten su transición diaria. Impulsar la educación en diversas modalidades (presencial y virtual), con el fin de disminuir la brecha de acceso por parte de la población.
¿Qué espera del IC Forum?
Mohammed Habib Fuseini: Espero encontrarme con distintas personas de todo el mundo que posean amplios conocimientos sobre educación y busquen poner en común sus opiniones y objetivos.
Samuel Espinosa Gómez: Demostrar al mundo el poder de la educación y lo que cada país y cada sector de la sociedad debe hacer. Así como también espero adquirir nuevos procesos y formas para accionar en mi país y seguir llevando la ruta que queremos. Espero unir ideas y cada vez enriquecer las acciones para cada día mejorar.
International Cooperation Forum Switzerland, 15-16 febrero 2023, Ginebra
El International Cooperation Forum Switzerland (IC Forum) 2023, titulado «Education for Future», se centra en el tema de la educación, aunando una nutrida variedad de perspectivas. Representantes de la política, la investigación, el sector privado y el financiero, las ONG y los jóvenes desarrollan en común soluciones a los desafíos globales. El formato híbrido del evento y la plataforma online interactiva permiten a todas las personas interesadas de todo el mundo participar activamente en los debates. En el marco de la «Youth for Solutions», la segunda jornada se centrará en los jóvenes y sus planteamientos.