Honduras con una pobreza de 64.5%, alta exclusión socioeconómica, desigualdad e inseguridad, tiene dificultades lograr una inversión externa sostenible, un crecimiento económico inclusivo y generar empleos de calidad por la juventud. Un 68% de la población vulnerable es menor de 30 años, son jóvenes con pocas oportunidades y en situación de riesgo para ser reclutados por las maras y pandillas.

No obstante, el país tiene una Visión (2010-2038) y Plan de Nación (2010-2022) con un marco legal y estratégico para atraer la inversión externa. En este plan el empleo y autoempleo con enfoque en formación profesional-inserción laboral para jóvenes es una prioridad.

Para dar vida a estos planes, el gobierno ha priorizado a la par de centros urbanos, territorios con altos niveles de pobreza entre otros la Mosquitia y el Golfo de Fonseca. La propuesta incluye atracción de inversiones y creación de plataformas de desarrollo por medio de las cadenas productivas y en el interés de integrar los pueblos indígenas y afro descendientes. Además, son regiones que tienen un alto porcentaje de jóvenes pero sin competencias según la demanda del mercado y con poca autoestima para integrarse en procesos productivos.

Sin embargo, la creación de alianzas innovadoras con el sector empresarial, los centros de formación, el gobierno y los cooperantes queda el desafío para formar e insertar exitosamente los aproximadamente 180’000 jóvenes que anualmente buscan trabajo.

• 7,500 jóvenes en riesgo que forman parte de la población vulnerable, desfavorecida y excluida del Distrito Central y de las regiones Golfo de Fonseca y Mosquitia/Atlántida.
• Instituciones normadoras y de apoyo a la formación e inserción laboral: Instituto Nacional de Formación Profesional (INFOP) y las Secretarías de Desarrollo Económico (SDE) y Trabajo y Seguridad Social (STSS).
• Talleres Populares, centros de formación-inserción laboral, cámaras empresariales y comités de cadenas de producción y valor.
  

Efecto 1: Jóvenes en riesgo logran una mayor inserción en el mercado laboral con competencias de formación profesional y social relevantes.

Efecto 2: Instituciones públicas, privadas y los sectores productivos ofrecen formación relevante al mercado de trabajo y facilitan la inserción laboral y social de los jóvenes formados.

Risultati principali attesi:  

• ProJoven en su fase II fortalecerá  la  articulación funcional y sostenida entre gobierno central-local, sector privado y  operadores como actores principales en la cadena de formación-inserción laboral de jóvenes en riesgo. ProJoven facilitará mayor acercamiento a la demanda y estrategias de empleo del sector público y privado; vinculara los actores de la cadena formación-inserción al desarrollo económico inclusivo en el Distrito Central, Golfo de Fonseca y la  Mosquitia/Atlántida; en los dos territorios esto significara la concertación estrecha con cadenas de valor de cacao, pesca, marañón, ganadería,  turismo y otros sectores productivos y de servicios.
• ProJoven incluyera en la estrategia de formación-inserción laboral elementos de financiamiento al resultado para jóvenes insertados en un empleo temporal, permanente, auto empleo o emprendedurismo. Con el fondo de inserción laboral pondrá en práctica el pago por resultados.
• ProJoven facilitará a los jóvenes integrarse a iniciativas de participación ciudadana y comunitaria con proyectos de cohesión social.

Risultati fasi precedenti:  

• ProJoven ha contribuido a modernizar la formación profesional en Honduras con enfoque en inserción laboral basándose en la demanda del mercado y el emprendedurismo, tomando en cuenta las realidades de los jóvenes en riesgo; ha impulsado nuevos contenidos en la formación profesional y el abordaje metodológico-pedagógico en el sistema.
• Projoven a pesar de las limitantes de contexto y de las instituciones, coordinó con el sector empresarial y logró que más jóvenes tuvieran un empleo permanente. También, facilitó que los centros de formación y talleres populares actualizaran los currículos, equipos, material didáctico y se fortalecieran los instructores en competencias socio laboral y psicosociales.
• ProJoven logró que los jóvenes varones participando en formación laboral se incrementaran, aun siendo el grupo vulnerable preferido por las maras y/o crimen organizado. Las jóvenes mujeres ingresaron en mayor cantidad a procesos de formación en ocupaciones tradicionales para hombres, ampliando el enfoque de género con una oferta educativa diversificada y acorde a la demanda laboral del mercado.
  

Más de 25 ONGs, fundaciones, Iglesias, Cámaras Empresariales, Comités de Cadenas, Centros de Desarrollo empresarial (CDEMIPYMES) y proyectos de la cooperación externa.

Contraparte nacional como las Secretarías de Trabajo y Seguridad Social, Relaciones Exteriores (SRE) y Desarrollo Económico junto al INFOP y en coordinación con otros proyectos de la cooperación externa.

Fase 2 01.01.2017 - 30.06.2023   (Completed)